LipDubs en colegios, diversión y aprendizaje

Cada vez son más los colegios e institutos que se lanzan a la grabación de un LipDub. Se trata de un vídeo musical en el que participan alumnos y profesores del centro. Además de divertido, el LipDub es un recurso educativo que fomenta las competencias de  comunicación social, expresión audiovisual, el trabajo colaborativo y la participación. En Universo iDEA hemos estado viendo algunos vídeos, realizados este año, y os proponemos una pequeña selección.

Según Wikipedia, un LipDub  es:

“Un vídeo musical realizado por un grupo de  personas que sincronizan sus labios, gestos y movimientos con una canción popular o cualquier otra fuente musical. Se realizan en una sola toma (plano secuencia), en la que los participantes hacen playback (sincronización de labios) mientras suena la música en un reproductor móvil. No importa la calidad del sonido de la toma porque es en la edición posterior cuando se incorpora la canción como banda sonora”.

Sin duda se trata de una divertida práctica que, desde hace unos años,  se ha extendido a numerosos IES y colegios de toda España. Alumnos, profesores y la propia dirección se involucran en esta actividad lúdica que además favorece las relaciones y fomenta la creatividad y espontaneidad del alumnado. Otra finalidad, muy interesante, es la posibilidad de dar a conocer el centro educativo ya que generalmente los vídeos se suben a Youtube.

Además, este año, la comunidad de Murcia ha puesto en marcha el I Certamen de LipDub de la región en el que han participado 70 centros. Los ganadores se conocerán en julio. Más información.

En Universo iDEA hemos estado viendo LipDubs rodados este año y os dejamos nuestra pequeña selección. Pero no dudéis en sugerir los vuestros!

Tengo el corazón contento – IES García Pavón

LipDub de alumnos de 3º de ESO del IES García Pavón y trabajadores del Eroski de Tomelloso.

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Grease – IES Ortega y Rubio de Mula, Murcia

LipDub con motivo de la Graduación de los grupos de 2º de Bachillerato y de 4º de la ESO en el curso 2012-2013.

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One Thing – IES Maestro Juan Rubio – LA RODA (Albacete)

LipDub realizado por alumnos y profesores.

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Hey Soul Sister (Train) – IES Triana (Sevilla) 

LipDub realizado por alumnos y profesores.

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No importa que llueva – Colegio San José (Plasencia) 

LipDup realizado por los alumnos y profesores.

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El Secreto de las Tortugas – Javier Delgado Carmelitas de Cádiz

LipDup realizado por los alumnos de 4º de ESO.

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53.000 tabletas digitales en las escuelas colombianas

Diego Molano con los niños de Ramiriquí. Foto de su Facebook personal.

Diego Molano con los niños de Ramiriquí. Foto de su Facebook personal.

En el primer semestre de 2013 el Ministerio TIC del Gobierno de Colombia ha distribuido  53.000 tabletas digitales en escuelas de 148 municipios de todo el país. Este despliegue se complementa con la capacitación de los profesores.

El Gobierno de Colombia está apostando decididamente por la transformación digital del país y uno de sus planes más ambiciosos es, precisamente,  la mejora de la educación  mediante el uso de  herramientas tecnológicas con foco en los dispositivos móviles. Hasta el momento se han entregado tabletas en 148 municipios de 18 departamentos. (Los municipios en Colombia son el segundo nivel de división administrativa. Mediante agrupaciones se conforman los departamentos. Un municipio debe contar con un mínimo de 14.000 habitantes. Wikipedia).

En esta estrategia juega un papel  fundamental la participación de los gobiernos municipales, no sólo a nivel de inversión en tecnología sino también de compromiso. Así lo manifiesta uno de los responsables de la iniciativa, Juan Carlos Ruiz (Gerente de Planeación y Desarrollo)

“Planteamos a los municipios un gran proyecto que incluía una contrapartida en tabletas. Tenían que presentar  una propuesta pedagógica para garantizar su aprovechamiento… También  se tenía que garantizar la conectividad”.

La aplicación efectiva de las tabletas en las aulas se fundamenta en un modelo pedagógico que la institución educativa implementa cuando se entregan las tabletas. Según Ruíz:

“Una tableta es un mundo maravilloso porque encierra dentro de sí una biblioteca, un laboratorio, es una cámara, un canal de comunicación… Y todo esto permite a los docentes hacer un uso más significativo, más rico del aula”.

La persona que está capitaneando la transformación tecnológica en Colombia es Diego Molano Vega ( @DiegoMolanoVega en Twitter). En 2010 Diego Molano dejó su puesto como  Subdirector de Relaciones Corporativas de Telefónica  (en Madrid) para convertirse en el ministro de la Nuevas Tecnologías de Colombia. Molano ha puesto en marcha un gran proyecto denominado Vive Digital que incluye un amplio abanico de iniciativas para que el país dé un gran salto tecnológico mediante la masificación de Internet y el desarrollo del ecosistema digital nacional.

Blog del ministro Digo Molano: diegomolano.com

Fuente: Vive Digital TV – Tabletas para la educación