Año electoral, año de promesas educativas

Este 2015 es año electoral, por lo que los ciudadanos no se van a sorprender de ver cómo los partidos políticos prometen adoptar medidas populistas en áreas tan importantes como la Educación

eldiario

Ya se acercan las elecciones municipales y cada vez queda menos para las generales. Ahora es el momento de pedir a los partidos políticos, porque afinarán sus oídos y aceptarán cualquier sugerencia para mejorar. Da igual si son de izquierdas, derechas o centristas, la estrategia que siguen es la misma.

Uno de los aspectos con los que suelen ‘jugar’ es la Educación, eje fundamental para el desarrollo de una sociedad. Es muy golosa para atraer votantes. Su cuidado es garantizar el futuro. Una premisa que sale a relucir durante la campaña pero que se esconde en el baúl de los recuerdos los cuatro años siguientes.

La última proclama ha sido aumentar el presupuesto de las becas Erasmus. El Boletín Oficial del Estado ha publicado esta semana la convocatoria para solicitar estas ayudas que concede el Ministerio de Educación para estudiar en un país europeo. El montante total asciende a veinticuatro millones de euros, seis millones más que para el presente curso, por lo que podrían beneficiarse 12.500 estudiantes en nuestro país, es decir, 2.500 que los que lo hacen actualmente. El Gobierno ha asegurado que esta medida “demuestra el compromiso del Ministerio con la movilidad de los estudiantes”.

Los meses previos a las elecciones andaluzas del 22 de marzo también era un baile de buenas intenciones educativas, con el compromiso de aumentar la red de centros públicos, contratar a más maestros o mayores subvenciones en comida o transporte para los alumnos. Esperemos que no caiga en saco roto.

¿Apuesta por la tecnología?

Uno de las apuestas que sonarán más fuerte es la implantación de la tecnología en las aulas, aprovechando las enormes ventajas que suponen los libros electrónicos y las pizarras digitales, más económicas, con más variedad y más beneficiosos para todos los agentes que participan en el proceso de aprendizaje: padres, docentes y alumnos.

“El mundo digital está cambiando los métodos de estudio”

El pasado 21 de abril se celebró en el Vivero de Carabanchel (Madrid) la II jornada de Educación Digital, organizada por UniversoiDEA

Foto cabecera

Al acto acudieron diversos colegios de la Comunidad de Madrid, que quisieron conocer de primera mano las novedades de la plataforma y profundizar sobre un tema cada más actual en las aulas de nuestro país.

Pic1El evento, moderado por el periodista Raffa Ávila, comenzó con la intervención del profesor y experto en TIC Ángel Lagares bajo el título de ‘Educación Digital: Retos y oportunidades’. Concienció a los presentes de la importancia de la tecnología en la vida cotidiana, desde utilizar una cuenta bancaria hasta cómo hacer café en la máquina. En ese contexto, la Educación no es ajena a este cambio: “El mundo digital está cambiando los métodos de estudio”, aseguró el experto. Destacó además que “España es el país europeo con la mayor implantación de smartphones”, un dato que demuestra que nuestro país también se quiere sumar a esta ola tecnológica, como corrobora el hecho de que “el 93% de los menores entre 10 y 18 años son usuarios de internet”, si bien aún estamos lejos de “Eslovenia, Noruega y Dinamarca, países que están muy por encima de la media en escuelas digitales”.

El turno fue después para el profesor universitario, emprendedor y escritor Juan Miguel Gómez Berbís, quien reveló que las compañías mundiales más cotizadas tienen como nexo su expansión en la red, casos de Uber, Facebook, Alibaba o Airbnb. De este modo, advirtió dentro de su exposición ‘El futuro de la educación en España’ que estamos viviendo “un momento para que la tecnología nos haga cambiar”, también para el modelo educativo. “Si Aristóteles pudiera viajar en el tiempo y llegara a esta época, todo le parecía raro excepto las escuelas”, se lamentó. Aprovechó también la ocasión para recordar que las universidades públicas han tenido “el equipo digital más obsoleto del país, algo que no debe volver a ocurrir”.

Pic2

Cerró la jornada Andrea Santiago, coordinadora de la plataforma UniversoiDEA. Resumió todas las innovaciones que ha desarrollado el proyecto en el último año, como por ejemplo que se pueda trabajar sin conexión a internet o cómo “los contenidos están ordenados, porque así es más sencillo para el usuario”. Además, dada su experiencia en las presentaciones de la herramienta por los diversos colegios de la Comunidad, reconoció que “el profesorado necesita tener una mentalidad de cambio para poder seguir avanzando”, ya que los estudiantes “se han dado cuenta que las tablets no sólo sirven para el ocio, pueden ser provechosas para su desarrollo”.

Por último, Miguel Lagares, director de UniversoiDEA, agradeció la asistencia de los presentes antes de dar paso a la copa de vino y el picoteo.

Página 1 de 3123