Google apuesta por las tabletas en el aula

Google apuesta por las tabletas y la tecnología Android en las aulas. En su Conferencia de Desarrolladores, IO 2013, ha presentado Google Play Education un nuevo servicio de aplicaciones y contenidos para el sector educativo. Un espacio donde las escuelas podrán comprar contenidos (Apps, eBooks o vídeos) y distribuirlos, al instante, a los dispositivos de los estudiantes. Se trata de un paso más en el compromiso de Google con la educación.

En la presentación del producto,  Sundar Pichai, responsable máximo de Android, anunció que actualmente hay  veinticinco millones de usuarios de aplicaciones educativas en 200 países. Pero fue Chris Yerga, director de ingeniería, el encargado de presentar Play para la Educación, asegurando que es la estrategia  más “fácil y asequible” de introducir las tabletas  Android en las escuelas. Google está desarrollando un plan piloto, en seis escuelas de Primaria de New Jersey, que están utilizando 550  aplicaciones diferentes  en un solo día.

Chris Yerga presentando Play for Education. IO13

Chris Yerga presentando Play for Education. IO13

En Play para Educación los contenidos estarán estructurados por  niveles y materias. Los profesores y administradores podrán seleccionar los más adecuados para los estudiantes. El lanzamiento del servicio se realizará en otoño de este año e inicialmente para la etapa K-12 (Primaria y Secundaria).  Los contenidos de las Apps serán revisados por educadores.

Yerga instó a los desarrolladores a crear aplicaciones educativas a nivel  mundial.

Estrategia para desarrolladores

Los desarrolladores que estén pensando en crear apps para Play deben tener en cuenta los siguientes requisitos básicos:

.- Ni las aplicaciones ni los anuncios (en la app) deberán recopilar información personal que no sean las credenciales de usuario o datos necesarios para operar o mejorar la aplicación.
.- Las aplicaciones no deberán utilizar los datos de los estudiantes para fines ajenos a su función educativa.
.- Las aplicaciones deberán estar clasificadas para “Todos” o “Nivel de madurez bajo” (aplicaciones con la calificación de “madurez media”  se permiten, si es porque permiten la comunicación entre los estudiantes).
.- Los contenidos de la aplicación, incluidos los anuncios mostrados, debe ser coherentes con la calificación de madurez de la app. La aplicación no debe mostrar ningún contenido “ofensivo”.
.- Como punto de partida, se recomienda planificar el diseño para garantizar su optimización en las tabletas Nexus.

Os dejamos el vídeo de presentación de Google Play Education:

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Las tres claves de iDEA: conocimiento, comunicaciones y gestión

Tabletas con el sistema iDEA

Tabletas con el sistema iDEA

iDEA es un sistema para la digitalización integral de las aulas y los procesos educativos. Todo está en la “Nube”, libros de texto, gestión y seguimiento de los alumnos.

El sistema de educación digital iDEA se sustenta sobre las tres claves del proceso de enseñanza-aprendizaje: conocimiento, comunicaciones y la gestión académico/administrativa. iDEA es un Entorno Virtual de Aprendizaje, alojado en la Nube (cloud computing), accesible desde tabletas, PCs o PDIs , en cualquier momento y lugar. Además, con iDEA podemos trabajar sin conexión y sincronizar posteriormente toda la actividad realizada.

Mediante clave y contraseña, el sistema iDEA identifica el tipo de usuario que va a usar la plataforma. Dependiendo del perfil (alumno, profesor o familia), el usuario podrá realizar unas u otras tareas. Actualmente iDEA se puede utilizar con dispositivos Android, pero muy pronto también con iOS (Apple).

El sistema de Educación Digital iDEA se fundamenta en los tres principios básicos del proceso de enseñanza–aprendizaje: los contenidos, la comunicación entre los agentes implicados y la gestión académico/administrativa del proceso. Los vemos a continuación:

Gestión del conocimiento

El libro de texto digital es el eje central de la gestión del conocimiento. En iDEA hay  libros de las mejores editoriales. La navegación es muy sencilla e intuitiva, bien mediante el índice o a través de mapas conceptuales.

Imagen de libro de texto digital en iDEA.

Imagen de libro de texto digital en iDEA.

Los contenidos están estructurados hasta en seis niveles, lo que  permite escoger entre distintos niveles de complejidad en función de las características de los alumnos. Los profesores pueden anexar archivos complementarios. En el aula, los libros se pueden compartir, fácil y rápidamente, en una PDI (Pizarra Digital Interactiva).

El contenido tradicional se complementa con enlaces a recursos multimedia como videos, animaciones, actividades interactivas, etc. El profesor puede seleccionar recursos y compartirlos con a clase. Los alumnos pueden valorar la calidad del material.

Las actividades del libro son interactivas como arrastrar, relacionar, rellenar huecos, etc, y son corregidas automáticamente por el sistema. Esto permite detecta las dificultades de los alumnos en el momento que se producen y mejorar su rendimiento académico.

Recurso educativo en iDEA.

Recurso educativo en iDEA.

Las sesiones realizadas con pizarra digital así como los apuntes realizados por el profesor pueden ser guardadas y enviadas al libro de los alumnos.

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Comunicaciones

Sistema de agenda en iDEA.

Sistema de agenda en iDEA.

El sistema iDEA incorpora un sistema ágil y flexible de comunicaciones.A través de una Agenda se gestionan asuntos diversos como reuniones, avisos o autorizaciones. Se puede visualizar en un calendario o en lista detalle.

El Buzón de correo permite a  profesores, alumnos, tutores y padres estar comunicados de  forma  directa e inmediata.

En la sección de Tareas Pendientes los profesores, alumnos y padres acceden a todas las actividades y tareas pendientes. Las que están sin corregir, en el caso del profesor, o sin realizar, en el caso del alumno.

La Ficha del Alumno muestra el seguimiento del estudiante con el detalle de asistencia, evaluación, incidencias y observaciones.

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Gestión académica

Gestión académica y administrativa en iDEA.

Gestión académica y administrativa en iDEA.

La gestión académica y administrativa la realiza el profesor a través del denominado  Cuaderno del Profesor.

Hay un Diario de Clase para realizar un seguimiento diario de cada alumno: faltas, amonestaciones, observaciones, notas de clase, positivos y negativos…

La sección de Evaluación muestra un resumen de todas las calificaciones obtenidas por los alumnos en cada evaluación. Estas calificaciones son el resultado de la actividad académica del alumno, obtenido a través de la evaluación continua con iDEA. El profesor puede incorporar los criterios de evaluación y combinarlos. iDEA se adapta a las necesidades del profesor. Y no al revés.

En el apartado La Programación del Aula el profesor puede gestionar la organización temporal de los contenidos que se impartirán a lo largo del curso y los criterios de evaluación que quiere utilizar. También definir y publicar el calendario de las evaluaciones

iDEA permite al profesor definir exactamente qué ponderación quiere dar a cada criterio que considere relevante para evaluar a sus alumnos. Así, el profesor podrá concretar qué porcentaje de la nota final del alumno corresponde a cada uno de sus componentes: exámenes, trabajos, participación en clase. Y, por supuesto, también podrá crear nuevos criterios o eliminarlos de manera muy sencilla.

Más información

Os dejamos, también, el videotutorial sobre el funcionamiento de la plataforma iDEA:

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